Номинация. «Школьные годы военные».

С 13 по 18 апреля 2015 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении XI конкурса проф педагогического мастерства посреди студентов педагогических специальностей ЗабГУ, посвященного 70-ой годовщине Победы в ВОв.

I. Цели и задачки конкурса

1. Формирование представлений о престижности педагогических профессий.

2. Развитие творческого потенциала студентов.

3. Выявление степени готовности выпускников к работе по специальности.

4. Поддержка профессиональной молодежи.

5. Приобщение студентов-педагогов Номинация. «Школьные годы военные». к классической форме оценки творчества учителя.

6. Развитие и укрепление наилучших традиций Забайкальской педагогической школы.

II. Условия проведения конкурса

1. Основными участниками конкурса являются студенты (бакалавры, спецы) выпускного (предвыпускного) курсов одной из специальностей факультета, освоившие базы психолого-педагогических циклов и удачно прошедшие практику в школе либо дошкольном, особом учреждении либо учреждении дополнительного Номинация. «Школьные годы военные». образования.

2. Для помощи участнику-студенту в подготовке конкурсных заданий факультет определяет педагога-наставника.

3.Для роли в командных конкурсах каждый факультет готовит и направляет группу поддержки (менее 6 человек).

4.Команды направляют в Оргкомитет конкурса заявку (см. приложение 1).

III. Содержание конкурса

Личное первенство проводится по последующим номинациям

1 Номинация. Самопрезентация «Будем знакомы!».

Условия номинации:участники личного зачета представляют Номинация. «Школьные годы военные». портфолио и слайд-презентацию. Портфолио предоставляется для рассмотрения членами жюри, слайд-презентация комментируется участником в без помощи других избранной форме.

Аспекты оценки:

1. Полнота отражения проф и личных свойств участника в портфолио (5б.)

2. Качество самопрезентации:

- конкурентоспособность самопрезентации (3б.);

- эстетическая и этическая привлекательность выступления (3б.);

- стиль участника (3б.).

Время номинации: 5 мин Номинация. «Школьные годы военные»..

Наибольшая оценка: 14 баллов

2 Номинация. Потрясающий час «О доблестях, о подвигах, о славе!»

Условия: каждый основной участник проводит открытый потрясающий час, посвященный 70-летию Победы в Величавой Российскей войне. В заявке на проведении кл.часа указывается тема, номер класса, нужное техническое обеспечение. К заявке прилагается методическая разработка мероприятия (до 6 стр.).

Время проведения урока 40 мин.

Аспекты оценки Номинация. «Школьные годы военные».:

- соответствие кл.часа заявленной теме;

- уровень педагогического и методического мастерства;

- культура речи, поведения и внешнего облика учителя;

- степень реализации воспитательных задач;

- наличие уникальных авторских подходов к проведению мероприятия.

Наибольшая оценка: 25 баллов

3 Номинация. Конкурс для главных участников «Пед.совет: обсуждаем делему…»

Цель конкурса:определение уровня проф компетенции.

Организация конкурса.В Номинация. «Школьные годы военные». конкурсе учавствует основной участник, где подразумевается личное выступление на тему «Теория и практика современной школы» и ответы на вопросы конкурентов.

Условия проведения конкурса:Время изложения собственных позиций для каждого участника по избранной дилемме до 10 минут (может быть, внедрение приятных средств). Время ответов на вопросы других главных участников Номинация. «Школьные годы военные». – до 5 минут.

Аспекты оценки конкурса:

-глубина теоретических познаний участника по избранной дилемме;

- свобода владения материалом;

- степень знакомства с практикой работы современной школы;

- культура и выразительность речи;

- умение при ответах на вопросы по данной дилемме защитить свои позиции;

- умение задавать вопросы.

Наибольшая оценка– 12 баллов.

Конкурсные программки групп поддержки:

Номинация. «Школьные годы военные».

Содержание Номинация. «Школьные годы военные». номинации: историко-педагогическое исследование о работе школ Забайкалья и г.Читы в годы Величавой Российскей войны; о военном детстве и Учителе; представление практики работы школ, школьных учителей, университета, факультета либо вузовских педагогов, в годы войны.

Форма представления – случайная.

В заявке на роль в номинации указать нужное техническое обеспечение для Номинация. «Школьные годы военные». презентации

Аспекты оценки номинации:

  1. Аргументированность выбора объекта представления;
  2. Умение осознать и передать специфику военного юношества и сложность работы школы в годы войны
  3. Умение студентов:

- оценить и представить аудитории специфику опыта работы пед.коллектива либо отдельного преподавателя в годы ВОв;

- выразить свое отношение к представляемому материалу;

4. Оригинальность формы представления

Время номинации: до Номинация. «Школьные годы военные». 12 минут


normalnaya-anatomiya-golenostopnogo-sustaea.html
normalnaya-anatomiya-plechevogo-sustava.html
normalnaya-ekonomicheskaya-i-buhgalterskaya-pribil-predprinimatelya.html