НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ.

Муниципальная программка

Для системы дополнительного образования деток

(ДЮК, ДЮСШ,СДЮШОР и т.д.)

По курсу: «Кудо»

Создатель программки: Заместитель директора по спорту МОУ лицей «Держава» г. Обнинска Краснолобов В.В.

(тренер высшей категории)

Консультанты: Главный тренер сборной Рф по Кудо

Зорин В.И. (тренер высшей категории)

Вице-президент Федерации Кудо Рф

Фрай Ю НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ..В. (тренер высшей категории)

Рецензенты: Заведующий кафедрой гимнастики Ярославского муниципального педагогического института им. Ушинского,

Кандидат био наук , доктор педагогических наук,

Доктор Бурухин С.Ф.

Президент Федерации Кудо Рф Анашкин Р.М.

Москва 2008 год

Оглавление.

1. Объяснительная записка …………………………………………. 1

2. Нормативная часть……………………………………………….. 4

Учебный материал для групп исходной подготовки……….. 6

Учебный материал для учебно-тренировочных групп НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ.………. 12

Учебный материал для групп спортивного

совершенствования……………………………………………………20

3. Литература …………………………………………………………. 28

Программка

По КУДО

Объяснительная записка.

Программка для системы дополнительного образования малышей (ДЮСШ, ДЮК, и т.д., ) по Кудо составлена в согласовании с Законом Русской Феде­рации «Об образовании» от 13.01.96 г. № 12-фз, Типовым положением о дополнительном образовании малышей (постановление Правительства РФ от 07.03.95 г. № 233), нормативными документами Министерства образования РФ НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. («Нормативно-правовые базы, регулирующие дея­тельность спортивных школ» от 25.01.1995 г.) и Муниципального комитета Русской Федерации по физкультуре, спорту и ту­ризму (за №390 от 28 июня 2001 г.).

При разработке истинной программки применены нормативные требования по физической и спортивно-технической подготовке молодых спортсменов, приобретенные на базе научно-методических материалов и советов последних лет НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. по подготовке спортивного резерва.

При реализации программки по Кудо нужно управляться аттестационными требованиями по Кудо Федерации Кудо Рф .

Учебная программка для детско-юношеских спортивных школ рас­считана на 2-3 года обучения в группах исходной подготовки (ГНП) , 4-5 лет для учебно-тренировочных групп (УТГ) и 2 года в группах спортивного совершенствования (ГСС). В НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. СДЮШОРах могут быть открыты группы высшего спортивного мастерства (ГВСМ).

При спортивных школах могут быть сделаны спортивно-оздорови­тельные группы. Численный состав занимающихся, объем учебно-трени­ровочной работы, норматив оплаты труда тренера-преподавателя за работу в спортивно-оздоровительных группах инсталлируются адми­нистрацией в согласовании с нормативно-правовыми документами, ре НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ.­гулирующими деятельность спортивных школ.

Главные задачки спортивно-оздоровительного шага - укрепление здоровья и гармоническое развитие всех органов и систем организма деток; формирование стойкого энтузиазма к занятиям спортом (вообщем); овладение основами техники выполнения широкого комплекса физических упражнений и освоение техники подвижных игр; воспитание трудолюбия; воспи­тание и улучшение физических свойств НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. (с преимущественной направленностью на развитие быстроты, ловкости и гибкости); отбор многообещающих деток для последующих занятий Кудо.

Главные задачки шага исходнойподготовки - вовлечение макси­мального числа малышей и подростков в систему спортивной подготовки Кудо, направленную на гармоническое развитие физических свойств, общей физической подготовки и исследование базисной техники Кудо, воле­вых и морально-этических свойств НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. личности, формирования потребнос­ти к занятиям спортом и ведения здорового стиля жизни.

В учебно-тренировочных группах задачки подготовки отвечают ос­новным требованиям формирования спортивного мастерства в Кудо, к которым относятся - состояние здоровья, предстоящее развитие физических свойств, многофункциональной подготовленности, совершенство­вание технико-тактического арсенала Кудо и приобретение со­ревновательного опыта НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. с целью увеличения спортивных результатов, воспитание особых психологических свойств.

Задачки шага спортивного совершенствования состоят в совершенствовании техники и стратегии Кудо , развитии особых физических свойств , заслуги больших спортивных результатов.

Реальная программка состоит из 2-ух частей.

1-ая часть программки - нормативная, которая содержит в себе количественные советы по группам занимающихся, общефизичес НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ.­кой, специально-физической, технико-тактической подготовке, програм­му теоретической подготовки, систему роли в соревнованиях, инст­рукторскую и судейскую практику по годам обучения на шагах спортивной деятельности.

Повышенное внимание уделено контрольно-переводным нормативам по годам обучения.

2-ая часть программки - методическая, которая включает учеб­ный материал по главным видам подготовки, его рассредотачивание по го НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ.­дам обучения и в годовом цикле, советы по объему тренировоч­ных и соревновательных нагрузок, содержит практические материалы и методические советы по проведению учебно-тренировочных за­нятий, организации мед и педагогического контроля

Цели и задачки курса:

- Воплощение физкультурно-оздоровительной и воспитательной работы посреди малышей и подростков, направленной на укрепление их НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. здоровья и всестороннего физического развития;

- Работа по вербованию учащихся к периодическим занятиям физкультурой и спортом.

- Выявление в процессе периодических занятий способных малышей и подростков для вербования их к спец занятиям спортом.
- Обеспечение приобретения учащимися познаний в области гигиены и первой мед помощи, также овладение теоретическими основами и простыми НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. приемами оценки собственного состояния.

- Формирование гармонически развитого, здорового поколения.

- Отбор многообещающих малышей для последующих занятий Кудо.

Структура и основное содержание курса:

Учебный материал представлен по видам подготовки; технико-тактической, физической, психической (морально-волевой) подготовке, теоретической (методической подготовке), соревновательной.

а) технико-тактическая подготовка представляет собой исследование техники и стратегии НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. кудо в стойке и лежа, главные моменты для удачного проведения приемов и композиций приемов.

б) физическая подготовка разделяется на два огромных раздела: общую (ОФП) и специальную (СФП) физическую подготовки;

- ОФП подразумевает развитие главных двигательных способностей человека и его физических свойств: силы, быстроты, выносливости, ловкости, гибкости;

- СФП подразумевает развитие особых физических НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. свойств, которые воспитываются средствами и способами кудо.

в) психическая (морально-волевая) подготовка базирована на развитии психологических, морально-волевых и нравственных свойств человека

г) теоретическая (методическая) подготовка дает занимающимся представление, как и почему следует осваивать те либо другие технико-тактические деяния, как развивать физические свойства и способности, как улучшать психологические, морально-волевые и НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. нравственные свойства, как определять стратегию и стратегию роли в соревнованиях, об истории развития кудо; правилах соревнований по кудо, требованиях техники безопасности и правил поведения в разных ситуациях, о нужных сведениях по медико-биологическим дисциплинам, о предметах прикладного и военно-патриотического направления.

Указание главных форм и средств обучения НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ.:

Основными формами учебно-тренировочного процесса являются групповые и теоретические занятия, работа по личным планам (непременно в группах спортивного совершенствования и высшего спортивного мастерства), медико-восстановительные мероприятия, роль в соревнованиях, матчевых встречах, учебно-тренировочных сборах. Пребывание в спортивно-оздоровительных лагерях, инструкторская и судейская практика учащихся.

Занятия в группах исходной подготовки могут проводиться НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. в общеобразовательных школах в протяжении учебного года с внедрением имеющихся спортивных сооружений. При наличии контингента учащихся в установленных для групп количествах занятия с ними длятся и в летние каникулы.

Учебный материал представлен для разных категорий занимающихся:

  1. Для групп исходной подготовки (ГНП)
  2. Для учебно-тренировочных групп (УТГ)
  3. Для групп спортивного НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ. совершенствования (ГСС)

НОРМАТИВНАЯ ЧАСТЬ Программки.


nominaciya-shkolnie-godi-voennie.html
nominaciya-sohranenie-nazemnih-ekosistem.html
nominaciya-sovremennij-tanec-solo-ansambl.html